Gatulabbaleken
gatulabbaleken ålder: 5-7 årTidsåtgång: 5-10 minplats: Utomhus eller i ett större rum inomhus material/verktyg: Ingasyfte: Leka av sig spring i benendel i processen: I början av en träff eller mellan stillasittande moment om metoden Det här är en metod som blev till under en av Gatulabbas designprocesser och är en variant av leken “Monster och hoppetossor”. […]
Tegelstenen
Tegelstenen ålder: 8-18 årTidsåtgång: 10-30 min, beroende på gruppstorlek plats: Ute eller inne material/verktyg: Tegelsten eller petflaska, papper, pennor, tidtagarursyfte: Komma igång, ha roligt tillsammans, öppna upp för kreativitetdel i processen: När som helst det behövs om metoden Detta är en etablerad metod för att höja kreativiteten, som är en bra och effektiv övning för […]
Inspirationspluppning
Inspirationspluppning ålder: 5-18 årTidsåtgång: 1-2 timmarplats: Inomhusdel i processen: Förstudie material/verktyg: Utskrivna inspirationsbilder och färgkodade klistermärkensyfte: Kicka igång fantasin och idéer om vad som är möjligt, samt skapa referenser om metoden För att få igång kreativiteten kickar vi ibland igång genom att visa inspiration i form av foton med exempel på gators utformning från hela […]
Pussla din plats
Pussla din plats ålder: 8-18 årTidsåtgång: 1 timmeplats: Utomhus eller inomhus material/verktyg: Karta över platsen i A1-format, upplimmad på kartongark, samt “pusselbitar”syfte: Visionera om en plats och undersöka stadsplanering på ett lekfullt sättdel i processen: Vision och koncept om metoden Metoden går ut på att man har ett stort kartongark, förslagsvis i A1-format, med karta […]
Godisplats
Godisplats ålder: 8-18 årTidsåtgång: 10-20 minuterplats: Inomhus material/verktyg: Lösgodis, metodformulär (nedladdningsbart) och pennorsyfte: Sätta fart på kreativiteten och kartlägga behov och preferenserdel i processen: I början av visionsfasen om metoden Det här är en publikfriare. Metoden handlar om att med hjälp av godis beskriva en plats utifrån känsla, utseende och innehåll. Att använda godis som […]
Dåliga uppfinningar
Dåliga uppfinningar ålder: 8-18 årTidsåtgång: 10-30 min, beroende på gruppstorlek plats: Inomhus material/verktyg:Papperslappar med verb och substantivsyfte: Komma igång, ha roligt tillsammansdel i processen: När som helst det behövs om metoden “Dåliga uppfinningar” är en igångsättare som är till för att bryta isen, skratta, skapa bra stämning och sätta fart på fantasin. Ibland kan det […]
Vännerna
Vännerna ålder: 5-7 årTidsåtgång: Löpande i samband med andra metoderplats: Inomhus och utomhus material/verktyg: Olika figurer t.ex. dockor och/eller gosedjursyfte: Underlätta för yngre barn att sätta sig in i olika kontexterdel i processen: Genom hela processen om metoden Metoden är inspirerad av organisationen SpielRaum Den här metoden är ett bra hjälpmedel vid kommunikation med yngre barn. […]
Itererande skissprocess
Itererande skissprocess ålder: 5-18 årTidsåtgång: 1 timme per gång, under två till fyra tillfällenplats: Inomhus och utomhus material/verktyg: Papper och färgpennorsyfte: Arbeta fram en skiss alla kan stå bakomdel i processen: Vision och koncept om metoden Itererande designprocess är en demokratisk medskapande metod som bygger på växelspel. Barn gör idéskisser som du sedan omtolkar och […]
Prototypverkstad
Prototypverkstad ålder: 5-18 årTidsåtgång: 1-2 timmar per tillfälle, 2 till 10 träffar beroende på ambitionsnivåplats: I verkstad eller utomhus material/verktyg: Beroende på prototypens karaktär; handverktyg och materialsyfte: Visa upp barnens visioner i verklig skaladel i processen: Efter förstudie och vision och koncept om metoden Att bygga fullskaliga prototyper tillsammans med barn är en ambitiös men […]
Gatufoto
gatufoto ålder: 5-18 årTidsåtgång: Beroende på behov. Kan användas flera gånger under en process.plats: inomhus material/verktyg: kamera, redigeringsprogram, skrivare, tejp och saxsyfte: Visualisera platsen man jobbar med del i processen: För att påminna om platsen under förstudien eller för att visualisera idéer. om metoden Ibland kan man inte jobba på platsen man håller på att […]